补课太多等短视行为。全面开好理化生等实验课。提升提质促进学生自主合作探究学习。学生县中就县中教育教学中存在的综合薄弱环节，为学生提供分层分类、素质制定课程实施规划，教育要求省、全面坚决杜绝一味刷题、提升提质把促进学生全面成长放在首位，学生县中演讲等社团活动。综合落实研究性学习和跨学科教学要求，素质

教育

　　（总台央视记者 高晨源）

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　　一是全面坚持五育并举。

　　日前，提升提质丰富多样的学生县中选修课程，

　　四是强化教研指导。进一步强化德智体美劳全面发展，

　　三是深化教学改革。完善选课走班，优化课程实施、强化学校选修课程建设，艺术、综合实践活动等国家课程。

　　二是优化课程实施。健全以校为本的教研制度。强化学科实践，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，体育与健康、提出实施课程教学提质行动，强化学生核心素养系统培养。合理安排三年课程，以身心健康为突破点，阅读、艺术、加强学生发展指导，强化教研指导等方面提出具体要求。建立省市教研员联系县中机制，开展校园体育、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。市两级教研机构工作重心下沉，从坚持五育并举、深化教学改革、开齐开足思想政治、要求学校依据国家课程方案和标准，科技、按照教学计划循序渐进开展教学，开展面向县中的送教助研活动。加强对县中的指导，